臺美生態學校夥伴交流抵達首站

新北市長坑國小喜迎美國代表團

臺美生態學校夥伴計畫目的為希望透過與美國生態學校共同行動的方式，建立臺美生態學校夥伴關係，達到與國際接軌的目標。目前已有36所生態學校與美方生態學校締結夥伴學校關係，並於今年擬達成60所（含去年已加入之生態學校）與美方生態學校締結夥伴學校關係之目標。
 

此次美國生態學校代表團訪臺， 由美國生態學校計畫資深經理Kim Martinez女士率團， 帶領美國休士頓愛德華懷特小學（Edward White Elementary）、賽甘小學（Seguin Elementary）、艾瑪森小學（Emerson Elementary）、佛羅里達州的葛萊芬小學（Griffin Elementary）、皇家棕櫚小學（RPE STEM Museum Magnet School）、馬里蘭州北切維蔡斯小學（North Chevy Chase Elementary）等生態學校代表共9位，於7月20日至24日期間參訪配對之姐妹學校， 與臺灣生態學校進行經驗交流， 以提升臺美生態學校之相互學習與了解， 並將參訪新北市、臺東縣、臺南市等部分已配對學校， 讓美國生態學校看見臺灣學校推動環境教育與生態環境之用心與成果。
 

今日（7月20日）美國生態學校代表團將參訪新北市長坑國小，該校之姐妹校為弗羅里達州皇家棕櫚小學(Royal Palm Elementary Magnet)，長坑國小於103年加入生態學校，以「地球唯一、環境正義、世代福祉、永續發展」為理念，完成校園綠化、綠籬、生態廊道、水生教材園、多層次植栽綠圍籬、蝴蝶生態廊道、青蛙家族省水洗手檯、永續能源系統（太陽能及風力發電）等，並結合教學資源，在永續校園環境與綠色夥伴學校條件，提供孩童快樂成長的學習環境教育環境。
 

本次參訪過程當中，美方團隊對於長坑國小所帶來的傳統技藝呈現表現高度之興趣，不斷提出問題，並與小朋友互動；而於呈現活動後，除聽取長坑國小鄭旭泰校長對於該校發展生態學校的相關理念與構想，同時並對於長坑國小利用電子筆進行學校環境的多語導覽，表示可以給美方學校參考外，也由長坑國小夥伴學校RPE STEM Magnet School代表與學校師生互動；會後團員們也參訪校園內之生態池及校園外的「長坑育種播福田」，對於該校結合環境教育於學校課程當中留下深刻的印象。