華德福學校的三年級學生，往往讓很多成人都羨慕不已。學做飯、學園藝、學建築等等。在這個時候，孩子經歷九歲之變，已經走出了童年夢幻的王國。突然一下，眼前呈現了完全不同的世界。何去何從？有的孩子可能會害怕這個陌生的世界，退縮著不願成長，而有的孩子又可能走到另一個極端，完全被眼前的世界吸走了。這時候的支持孩子此時充滿不確定的意識，幫助他們在「我」和「世界」之間建立一個健康平衡的關係。這時的他們不再只是夢幻地跟著父母老師去參與世界的活動，而是通過學習知識和技能，開始自主自立地探索這個世界。建立人類與自然環境的建築課，自然是適合連結3年級孩子和這世界的連結關係。給三年級孩子體驗到人間環境需要靠人類自己努力去建構而安立於大地之上。特別是綠建築，使用自然的建築財料，建立取之大地用之大地，再回歸大地的生態概念，也是3年級孩子可以同一時間學習的正確行動。

影像紀錄：https://www.facebook.com/CT.Waldorf/videos/vb.1417795818434985/1608376806043551/?type=2&theater

環境生態課程紀錄