為了實踐永續教育,彰化縣長安國小規劃「永續走鄉」課程,帶領學生走訪社區在地特色場域——阿信草莓園。透過實地參訪,我們向學生傳遞「吃在地、食當季」的重要理念,了解當季草莓的種植過程與生產背景,進一步認識食物的來源與與環境的連結,並思考如何在日常生活中落實低碳飲食,減少長途運輸所產生的碳足跡。
在學習過程中,學生觀察草莓的生長,並透過資料查詢與討論,了解世界各地草莓的種植與消費。例如,日本重視品種改良與高品質;美國則以大規模機械化生產為主。這些比較拓展了學生的文化視野,培養他們成為具國際觀的全球公民。