新北市八里區米倉國民小學

座落山頭面朝海 與環境共生共榮

友善環境 思維創新

米倉國小位於新北市八里區，學校透過將生態學校環境路徑融入生活，引發學生的興趣，進而使學生自然而然想保存生活周遭的美好環境。無論是哪一項行動方案，皆以學生為主體，自行觀察到問題、自行討論可能的解決方法、自行思考如何向他人宣導等，師長則擔任適時給予學生專業知識引導與啟發的角色。

「阿紅」助攻 關懷生態

米倉國小早自102年便開始進行學校棲地營造，加入生態學校後也持續關心全球氣候變遷議題，適時修正課程內容並納入環境議題。學校安排每學期一次的親子工作假期，邀請家長一同進行校園生態棲地營造。學校從原生植物復育、 建置落葉堆肥區、甲蟲生態廊道、蝴蝶生態步道等，務求以最自然的生態工法結合學校自然環境，營造出與學生生活連結的學習環境。

學校一大重點計畫是陸蟹阿紅－紅螯螳臂蟹的生態觀察及保育，在幾年下來的紀錄及護蟹行動下，發現陸蟹阿紅除了出現在校內棲地，也在社區裡留下了足跡，學生因此想更積極地推動護蟹及宣導，使社區也能一起加入保護的行列，並藉由此行動更完整記錄阿紅的出沒地圖及數量，建立資料庫。生態行動團隊在校園建置「阿紅熱點」，提醒大家多多注意陸蟹經過時要小心。除了護蟹行動外，也培育濱海植物及矮筋龍骨草幼苗，多方打造校園棲地以維護生物多樣性。

學校的另一大重點是倡導親師生從生活中減塑愛地球，由學生擔任環保小局長，紀錄垃圾量及垃圾種類與檢查及整理回收資源分類，探討垃圾量無法壓低的原因並擬定解決策略；也藉由園遊會等活動倡導綠色消費，如減少使用一次性餐具，並辦理二手制服及教科書回收活動，教導學生珍惜有限的資源。

學校規劃了有機農場及魚菜共生系統，結合自然與生活課程以及食農教育，學生學習育苗、栽種到收成所有過程，建立健全的「永續食物」觀念，能夠選擇對環境更友善的飲食方式，也學習透過永續食物進行減碳及培養不浪費食物的習慣。